《古见同学》是使我深受感动与温暖的一部作品，它让我明白 : 交流，从不需多言，一颦一笑间，原来我早已将你的模样，烙印心间。
故事的开始是只野发现了古见同学有交流障碍症这一点，然后提议和古见同学在黑板上用写字来交流。
于是我们渐渐的看到了交流障碍症少女脆弱的一面：
“今天午休时，我没办法吃便当。”
“其实我，很像和别人一起聊天。”
“我，在大家面前就会很紧张，表情会因为害怕，不自觉地僵硬起来。”
“我想和大家一起聊天的。”
“但是只要一接近别人，对方就会紧张得逃跑，或者昏倒，还有些吓到跪下求饶。”
“难道大家讨厌我吗......”
“不不，我在说什么呢，他们怎么会喜欢连话都说不上的人呢？”
“我懂的...”（消沉）
“我上中学时，我都是独自一人吃便当，感觉很不好受呢。”
“我好羡慕可以一边和朋友们一起吃便当一边聊天的大家。”
“好痛苦。”
“三年里的每一天，我都尝试和别人说话。”
“但是，我的声音，就是出不来。”
“无论我做什么，无论我用了什么方法，就好像我失去了说话的能力一般。”
......
“我会这样子度过余生吗？”
“我该如何是好？”
“我也好想和大家一起吃东西呀。”
通过古见同学在黑板上所写的字，作为读者的我们和只野一样感受到了交流障碍症少女对沟通和友情的渴望，别人能轻松说出的话做到的事唯我做不到的感觉真的很不好受。对于古见同学来说，她就像被交流障碍症困在了一个黑漆漆的房间里，能透过单面的玻璃看到窗外的美景，可是自己却触碰不到。
幸而，古见遇见了只野。
“那么我就是你的第一位朋友了，我会帮你交到剩下的九十九位朋友的。”
这时的只野就好像倾听到她心声的白马王子一样，将她带离了囚笼，一点一滴帮助她交到更多的朋友。
随着故事一点一点的推进，古见同学也在一点一滴的成长起来了，她小小的梦想也一点一滴的在实现，从最开始的和朋友一起吃便当，到能够独自与同班同学交上朋友，能正常的讲出一句话了，从一起旅行，一起欢笑，到能够表露自己炽热的心迹，古见那被掩盖的光芒，一点点地照进了每个人的心上。
而这一切，离不开只野的陪伴。
如《修学旅行》一一
我如此热爱它的理由，不仅在于它向我们描绘了一份交流与爱恋最纯美的模样，更在于他所蕴有的，置于现实中的恒远意义，回忆起自己与他人，自己与自己的每一次交流，其中有着，多少深爱？多少真心？多少迟疑？多少深藏于心？与我而言，交流便是常常令我深感困扰的事情，如何在这复杂的交流中寻找到属于自己的归属？
《古见》给了我答案一一
这是一一《情人节 1》
一份真正的爱情，不需要为彼此散尽钱财，也不需要付出生命，只是在无言凝望的一瞬间，深情含笑，柔绕眼眸，深爱着，只是因为是他，仅此而已，我常常难忘古见动画中开始的那幕 : 古见与只野 ，站在浅静的水流里，手中拿着象征着二人爱情的一串淡蓝色花朵 : 勿忘我，它的花语是，永恒的爱。 它的香气总是幽淡的，但在未谢之前，这份幽香会一直留在
除古见与只野间那份对彼此独一份的深情外，常予我感触的还有古见与每一个朋友间交流所发生的每一处小小感动，其中，令我记忆尤深的，如这《擦肩而过》
深感真切的同时，古见身边的交流又是那么温暖人心。
这是《夏天的相会》:
感动，总是来得很突然，细细品味，不知不觉，却已如春雨般，浸润心间
是的，《古见》总是以最平实的手法表达着最炽热的深情，古见与只野间的爱恋，就是如此，每一次回想，便不自觉的有一股暖流，自心间涌起，常感到若此生能拥有这份爱恋十分之一的美好，便不负此生了，那份爱恋究竟是什么呢？是一次次无声的守望，是每一次真切的对待，是每一次交流时的那份这种温柔与羞涩，是他自开始时伴她从无言的黑暗中走出的真心。
令人欣慰的是，他们的爱恋更也有着最美好的结果一一
这是一一《告白》
若问《古见》这份作品究竟有何伟大之处？其实并没有，只是总能悄无声息地给予我们一份小小的心灵感触，它难闻难见，却能久久的留在心中……
伴随古见的深情与感动，致每一个心怀热爱的你
伴随着将至的四月，古见第二季将要播出，让我们一起期待，那更多的美好一一
在那个充满樱花色的季节里，我遇见了你，往后岁月，我的四季，都是你……
