随着VR技术的成熟，人们开始人知道虚拟仿真实验室在教育领域的应用价值。相比较传统教学模式有着不可避免的局限性来说，虚拟仿真实验室破传统的教育信息化模式，具有利用率高，易维护等诸多优点，可以达到较好的教学效果，将实验教学优势和其高效性更加的突显出来。
教育方式和内容一直跟随时代步伐，一直在不断地提升吸引力，从图文到视频得图像转变。
近几年随着虚拟现实(VR)技术的成熟，也给教育领域带来了新启示：让VR与教育碰撞，会成为未来教育领域的“思维发电机”!
虚拟现实(VR)技术作为一种具有颠覆性的科技手段，营造了全真的虚拟环境和沉浸式交互体验，VR生成的虚拟超大型教学设备、模拟各种实验现场，可以让学生体验到在真实生活中是无法感受到的场景。利用VR开展虚拟仿真教学的沉浸性、互动性和构想性，在教学效果上收获了老师和学生的认可，正在成为辅助课堂教学、提升学习兴趣、调动学习主动性的“神器”!
1、利用VR开展虚拟仿真教学在现实教学实践中已经取得了很多传统教育无法企及的优势项，对于电力、工程等专业的课堂来说，大项实验现场如：物理、化学、生物实验室，个别实验还是存在一定危险，而虚拟现实(VR)技术可以还原存在危险系数的实验现场，甚至还可以模拟更多受外部条件限制的实验，既能观察交流又能保证学生的安全性。
2、利用虚拟现实(VR)技术所建立的各种虚拟实验室，可以制作更多现实教学中的大型贵重“设备”与“部件”，虚拟显示系统既可以节约基础硬件成本，作为VR课件，还可以重复操作，实验频率、覆盖率都有了保证。还可以根据不断更新的技术随时更新课程内容和设备，最大程度规避实践训练跟不上科技发展的尴尬局面。
随着对教学方式的思考，多维度的、结合视听动手的学习方式更加利于学生对于课程的理解，利用VR开展虚拟仿真教学有很强的沉浸性和交互性，尤其在物理、医学、生物、地理等专业课程中利用虚拟现实(VR)技术，把课本上的学习内容图像化，戴上VR眼镜后学生可以在模拟情景更立体真切的深入观察和分析，让教学行为不再枯燥，也可以得到更好的学习效果。
